Νοητικό Στήριγμα

20/05/2023

Παραθετικά Επιθέτων: ΔΩΡΕΑΝ Εποπτικό Υλικό

Για πλούσιο καινοτόμο εκπαιδευτικό υλικό, κατάλληλο για διάφορες ηλικές, το οποίο κατεβαίνει αμέσως στον υπολογιστή σας, πατήστε ΕΔΩ. Μην ξεχάσετε να μας κάνετε και σε αυτή την πλατφόρμα FOLLOW. Αναρτούμε κι εκεί ΔΩΡΕΑΝ Υλικό! Πατώντας πάνω στην εικόνα που ακολουθεί, θα σας παραπέμψει στο ανάλογο αρχείο, για να το κατεβάσετε εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Δεν χρειάζεται […]

28/01/2023

Βοηθητικές Φράσεις για Παραγωγή Λόγου ΔΩΡΕΑΝ

Πατώντας πάνω στην εικόνα που ακολουθεί, θα μεταφερθείτε στον ανάλογο σύνδεσμο, για να κατεβάσετε το αρχείο, εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε επιπλέον είναι εγγραφή στη συγκεκριμένη πλατφόρμα, η οποία είναι εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Μην ξεχάσετε να μας κάνετε κι εκεί FOLLOW, για επιπλέον ΔΩΡΕΑΝ υλικό. Δεν χρειάζεται να […]

27/09/2021

Εκφράζω άποψη (ΔΩΡΕΑΝ Υποστηρικτικό Υλικό)

Πατώντας πάνω στην εικόνα που ακολουθεί, θα σας παραπέμψει στον σχετικό σύνδεσμο, για να μπορέσετε να το κατεβάσετε εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Για να μπορέσετε να κατεβάσετε το συγκεκριμένο υλικό, χρειάζεται απλά να κάνετε εγγραφή (Sign up) στη συγκεκριμένη πλατφόρμα Teacherspayteachers. Δεν έχει κάμία χρέωση για εγγραφή. Μάλιστα, με την εγγραφή σας θα έχετε […]

15/02/2021

Αφίσες για συμπεράσματα ΔΩΡΕΑΝ

Η εξαγωγή και διατύπωση συμπερασμάτων είναι εξαιρετικά σημαντική δεξιότητα, που συσχετίζεται με την κατανόηση κειμένων. Πατώντας πάνω στην εικόνα που ακολουθεί, θα σας παραπέμψει στο ανάλογο αρχείο, για να το κατεβάσετε εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Έχει διορθωθεί! Για έντυπο υλικό που έρχεται κοντά σας, πατήστε στους πιο κάτω συνδέσμους Για ψηφιακό υλικό […]

04/02/2021

Όταν εκφράζω άποψη (ΔΩΡΕΑΝ Αφίσες)

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Προχωρώντας το παιδί στην Ε΄και Στ΄τάξη Δημοτικού και στο Γυμνάσιο, πρέπει να μπορεί να επενδύει την άποψή του και να γνωρίζει τι σημαίνουν οι λέξεις που παρουσιάζονται στο επισυναπτόμενο. Πατώντας πάνω στην εικόνα που ακολουθεί, θα σας παραπέμψει στο ανάλογο αρχείο για να τοκατεβάσετε εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Η μαυρόασπρη […]

26/10/2020

Τα ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ (Παραγγελία Έντυπου Υλικού)

Τα Σχήματα Λόγου και η Διδασκαλία τους Κυριολεξία, Μεταφορά, Προσωποποίηση, Παρομοίωση, Υπερβολή, Επανάληψη, Ασύνδετο Σχήμα Ανέκαθεν, τα σχήματα λόγου διδάσκονται στα σχολεία, στο μάθημα καλλιέργειας της γλώσσας. Επίσης, διδάσκονται και σε περιπτώσεις εκμάθησης κάποιας γλώσσας ως δεύτερης. Και στις δύο περιπτώσεις, η διδασκαλία των σχημάτων λόγου πραγματοποιείται εκ των ων […]

20/09/2020

ΝΕΟ! “Ξεκλειδώνω το κειμενο!” ΔΩΡΕΑΝ

Το “Ξεκλειδώνω το κέιμενο” αποτελεί ένα εξαιρετικό νοητικό κείμενο για παιδιά μικρών ηλικιών δημοτικού σχολείου και παιδιά προσχολικών ηλικιών, σε δραστηριότητες κατανόησης παραμυθιών και άλλων αφηγηματικών κειμένων. Παραδείγματα αξιοποίησης αυτού του νοητικού στηρίγματος: Σε ένα μπαούλο, η/ο εκπαιδευτικός κρύβει μια “έκπληξη” από το παραμύθι. Για να ανοίξει το μπαούλο πρέπει […]

03/03/2020

Κατάλογοι Επιρρημάτων, για τον/την εκπαιδευτικό και το παιδί

4 Κατάλογοι Επιρρημάτων Κατάλληλοι για εκπαιδευτικούς και παιδιά Τοπικά, Χρονικά, Ποσοτικά και Τροπικά Επιρρήματα Πατώντας πάνω στις εικόνες που ακολουθούν, θα σας παραπέμψουν στα ανάλογα αρχχεία, για να τα κατεβάσετε, εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Πατώντας πάνω στις εικόνες που ακολουθούν, θα σας παραπέμψουν στα ανάλογα αρχεία, για να τα αποκτήσετε. Πρόκειται […]

15/02/2020

Γράφω μια ιστορία (ΔΩΡΕΑΝ)

Παρατηρώ τις εικόνες και γράφω μια ιστορία ΔΩΡΕΑΝ φύλλα Εργασίας Πατώντας πάνω στην εικόνα, που ακολουθεί, θα σας παραπέμψει στο ανάλογο αρχείο, για να το αποκτήσετε εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Πατώντας πάνω στις εικόνες που ακολουθούν, θα σας παραπέμψουν στα ανάλογα αρχεία, για να τα αποκτήσετε. Πρόκειται για πακέτα διδακτικού υλικού. […]

01/02/2020

Ερωτήσεις για μια ιστορία – ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ (ΔΩΡΕΑΝ)

Διαβάζοντας μια ιστορία Ερωτήσεις Κατανόησης Το αρχείο, τπου επισυνάπτεται αποτελεί έναν κατάλογο ερωτημάτων και προβληματισμών, τους οποίους καλείται το παιδί να μπορεί να απαντήσει, όταν διαβάσει μια ιστορία. Εάν το παιδί καταφέρει να απαντήσει σε αυτά τα ερωτήματα, τότε έχει κατανοήσει σε μεγάλο βαθμό το κείμενο. Πατώντας πάνω στην εικόνα, […]