10 Ιστοσελίδες, με υλικό, για το δημοτικό και το νηπιαγωγείο

01/11/2017

10 Ιστοσελίδες, με υλικό, για το δημοτικό και το νηπιαγωγείο

Ρέα
Α' - Β' Τάξεις, Γ' - Δ' Τάξεις, ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ, Ε'-ΣΤ' Τάξεις, Ειδική Εκπαίδευση, Εποπτικό Υλικό, Νηπιαγωγείο & Προδημοτική, Νηπιαγωγείο και Προδημοτική, Πρώτη Γραφή και Ανάγνωση, Πρώτη Γραφή και Ανάγνωση, Φύλλα Εργασίας

10 Χρήσιμες ιστοσελίδες, με εκπαιδευτικό υλικό, για το δημοτικό σχολείο και το νηπιαγωγείο Σίγουρα, υπάρχουν πολλές ιστοσελίδες που προσφέρουν υλικό, για το δημοτικό σχολείο. Μια από αυτές είναι φυσικά και το Reoulita.com!!! Κάποιες είναι πραγματικά αξιόλογες. Μερικές από αυτές είναι: 1. https://www.reoulita.com/ Εδώ αναρτάται υλικό, το οποίο μπορούν οι εκπαιδευτικοί […]

29/10/2017

ΔΩΡΕΑΝ Αφίσα και Φύλλα εργασίας: Κάνοντας συσχετίσεις

Συσχετίσεις μεταξύ κειμένου, εαυτού, άλλων κειμένων και κοινωνίας Κάνοντας την κατανόηση κειμένου προσωπική υπόθεση Βασική μας επιδίωξη είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι, συσχετίζοντας το κείμενο με δικές τους γνώσεις, σκέψεις, απόψεις κι εμπειρίες, μεγαλώνει ο βαθμός που κατανοούν ένα κείμενο. Κάποιες συσχετίσεις, που μπορεί να κάνουν τα παιδιά, […]

23/10/2017

Λίστα καταγραφής λογοτεχνικών και μη λογοτεχνικών κειμένων

Λίστα καταγραφής λογοτεχνικών και μη λογοτεχνικών κειμένων, για το τετράδιο Μετά τις αφίσες για τα λογοτεχνικά και μη λογοτεχνικά κείμενα, σας παρουσιάζουμε φύλλο εργασίας, το οποίο μπορεί και να κολληθεί και στο τετράδιο του μαθητή, με λίστα καταγραφής των λογοτεχνικών και μη λογοτεχνικών κειμένων. Κάθε φορά που η τάξη συναντά […]

12/10/2017

Πες το με δικά σου λόγια! ΔΩΡΕΑΝ Φύλλο Εργασίας

Πες αλλιώς τι γράφει το κείμενο. Μια πολύ καλή δραστηριότητακατανόησης κειμένου είναι τα παιδιά να πουν ή να γράψουν με δικά τους λόγια τι λέει το κείμενο. Πολύ βοηθητικό είναι το φυλλο εργασίας που επισυνάπτεται, στο οποίο η τάξη μπορεί να επιλέξει αποσπάσματα απότο κείμενο και το κάθε παιδί να […]

11/10/2017

Η πρόταση του κειμένου

Μετατρέπω το κείμενο σε μία μόνο πρόταση Ένας πολύ καλός μετασχηματισμός που μπορεί να κάνει το παιδί, όταν διαβάσει ένα κείμενο, είναι να το μετατρέψει σε μία και μόνον πρόταση. Έτσι ενεργοποιεί ανώτερου επιπέδου νοητικές διεργασίες, όπως είναι το συμπερασμα, η γενίκευση και η απλοποίηση. Μπορεί να εφαρμοστεί και σε […]

09/10/2017

14 Πρακτικές διδασκαλίας της πρότασης

14 Καινούριες Πρακτικές Διδασκαλίας της ΠΡΟΤΑΣΗΣ, για ΜΙΚΡΕΣ και ΜΕΓΑΛΕΣ τάξεις! Ως εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα των μεγάλων τάξεων, όταν διδάσκουμε γραπτό λόγο, δίνουμε περισσότερη σημασία στο κείμενο και ξεχνάμε τη δύναμη που έχει η πρόταση, ως γλωσσική μονάδα που φέρει σημασία. Η διδασκαλία της πρότασης, στις μικρές τάξεις, θεωρείται αυτονόηση. Στις […]

01/10/2017

Φύλλα Εργασίας: Εικόνες και ήχοι στο κείμενο (ΔΩΡΕΑΝ)

Φύλλα Εργασίας: Πώς οι εικόνες και οι ήχοι γίνονται λόγια; Πολλές φορές ζητάμε από τα παιδιά να εμπλουτίσουν τα κείμενά τους με οτπικές και ηχητικές εικόνες. Για να το κάνουν αυτό, πρέπει να έχουν εμπειρία, μέσα από τα δικά τους αναγνώσματα, στα οποία θα εντοπίσουν και θα καταγράψουν τέτοιες εικόνες. […]

26/09/2017

Το καπέλο της ιστορίας (ΔΩΡΕΑΝ Φύλλο Εργασίας)

Το καπέλο της ιστορίας – Φύλλο Εργασίας Το φύλλο εργασίας αυτό βοηθά στην οργάνωση των βασικών στοιχείων μιας αφήγησης. Το παιδί διαβάζει ένα αφηγηματικό κείμενο και αξιοποιεί το “καπέλο της ιστορίας” για να διαχειριστεί τις πληροφορίες, που θα εντοπίσει. Πατώντας πάνω στην εικόνα, θα σας παραπέμψει στο αρχείο, για να […]

25/09/2017

Διαβάζω το παραμύθι και συμπληρώνω

Ακόμα ένα φύλλο εργασίας με οργανόγραμμα αφήγησης! Αυτή τη φορά, όμως, πρόκειται για οργανωτή, που μας βοηθά να κατανοήσουμε καλύτερα ένα παραμύθι. Παραμύθια υπάρχουν και στο βιβλίο του μαθητή, σε όλες τις τάξεις του δημοτικού. Μπορείτε να το τυπώσετε και σε μεγαλύτερο μέγεθος και να το δω΄σετε ως ομαδική εργασία. […]

24/09/2017

Το “βουνό” της αφήγησης (ΔΩΡΕΑΝ Υλικό)

Το “βουνό” της λογοτεχνικής αφήγησης: Αφίσα και Φύλλα Εργασίας Το “βουνό” της λογοτεχνικής αφήγησης αποτελεί ένα διάγραμμα, με το οποίο αποδίδεται σχηματικά ένα κατά βάση αφηγηματικό κείμενο και ειδικά η ανάπτυξη της πλοκής μιας λογοτεχνικής αφήγησης. Πάνω στη γραμμή του “βουνού”, τα παιδιά τοποθετούν τα επεισόδια του κειμένου, βάζοντας στην […]

Γ' - Δ' Τάξεις