Διδασκαλία μιας συνομιλίας που αξίζει, ΒΗΜΑ προς ΒΗΜΑ

Η ενεργός συμμετοχή σε μια συνομιλία αποτελεί βασική δεξιότητα, η οποία ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΡΗΤΑ, ΒΗΜΑ ΠΡΟΣ ΒΗΜΑ.!!!!! 

Διδασκαλία μιας συνομιλίας που αξίζει

Για να μάθουν τα παιδιά να συνομιλούν, χρειάζεται να διδάξουμε ρητά και ξεκάθαρα τα βήματα και τα χαρακτηριστικά μιας συνομιλίας. Επίσης, οφείλουμε να τους προσφέρουμε σταδιακά γλωσσικά στηρίγματα, για να ενισχύσουμε την προσπάθειά τους.

Βήματα

1. Παρουσιάζουμε στα παιδιά τρόπους που θα μπορούσαν να αρχίζουν τις δηλώσεις τους. Σε πρώτη φάση, τους προσφέρουμε κάποια γλωσσικά στηρίγματα, για να μην τα συγχύσουμε. Σταδιακά, εισάγουμε και άλλα γλωσσικά στηρίγματα.
2. Τονίζουμε στα παιδιά ότι μια συνομιλία απαιτεί τον σεβασμό μεταξύ των συνομιλητών. Εξηγούμε στα παιδιά τι εννοούμε και παρουσιάζουμε κανόνες και τρόπους που θα μπορούσαν να διασφαλίσουν τον σεβασμό μεταξύ των συνομιλητών.
3. Στην αρχή, θέτουμε θέματα προς συζήτηση που είναι περισσότερο καθημερινά και κοντά στα ενδιαφέροντά τους και λιγότερο ακαδημαϊκά.
4. Τους δίνουμε ευκαιρία να προετοιμαστούν, πιθανόν συμπληρώνοντας κάποιο φύλλο εργασίας ή καταγράφοντας, σε λίστα, πράγματα που θα πουν.
5. Αρχικά, παρουσιάζουμε το θέμα και συζητάμε στην ολομέλεια. Αναφέρουμε στα παιδιά, ότι όλα θα πρέπει να μιλήσουν από μια φορά. Σε μεταγενέστερο στάδιο, μπορεί να αυξήσουμε τον αριθμό των φορών που θα πάρουν τον λόγο.
6. Με το πέρασμα του χρόνου, εισάγουμε κι άλλα γλωσσικά στηρίγματα και εφαρμόζουμε τη διαδικασία, οργανώνοντας τα παιδιά σε ομάδες ή σε δυάδες.
7. Αξιολογούμε τη διαδικασία. Σε περίπτωση που τα παιδιά είναι σε δυάδες, μπορεί ένα τρίτο να τα παρακολουθεί και να καταγράφει σε λίστα ελέγχου (check list), ποια γλωσσικά στηρίγματα χρησιμοποιήθηκαν και σε ποιο βαθμό ακολουθήθηκαν οι κανόνες μιας συνομιλίας που αξίζει.

Πατώντας στην εικόνα που ακολουθεί με το μπρελόκ, θα σας παραπέμψει στο αρχείο, για να μπορέσετε να το κατεβάσετε. Η διδασκαλία μιας συνομιλίας ου αξίζει αποτελεί μετάφραση κειμένου, από τον πιοκάτω σύνδεσμο.

http://crystals-classroom.blogspot.com.cy/2015/07/how-to-build-meaningful-student-led.html?m=1

Τα ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ (Παραγγελία έντυπου υλικού)

Παραγγελία Έντυπου Υλικού(Β΄,Α΄, Ειδική, Λογοθεραπεία)

Αλλιώτικες Μικρές Αξιολογήσεις (Παραγγελία Έντυπου Υλικού)